JORNADES SOBRE EL DOL I LA MORT
Durant el curs 2013 vaig assistir a les Jornades Maria Rúbies, aquesta es va proposar abordar des de la pedagogia com explicar la mort i el dol en l'àmbit de la infància i l'adolescència. Des del meu punt de vista, em va sobtar que haguessin conferències per parlar sobre aquest aspecte i com a futura mestra d'infantil és un tema que pot apareixer en certes situacions i és necessari tenir un abast de recursos i eines per les quals donar a l'abast la informació necessària.
Aquestes jornades van voler facilitar als docents eines - experiències i propostes educatives- per treballar l'aspecte del dol i la mort dins l'aula i l'escola. Per tant, les jornades van ser un espai de revisió de la recerca i la innovació educativa al voltant de la pèrdua i els processos de dol en nens i joves.
Conferència de Mar Cortina:
Si obrim els ulls descobrirem que la mort està per tot arreu, com a condició neces-sària per a la vida, l’evolució, la formació i la maduresa personal. Qualsevol ésser vivent, independentment de si viu més o menys, acaba morint. No hi ha volta de fulla. Des del moment en què s’entra en l’existència cíclica, no hi ha manera de viure’n al marge. Encara que les coses siguin belles, acaben desapareixent o transformant-se perquè forma part de la seva naturalesa. La cultura que no valora la mort, no valora la vida. El tabú que envolta aquest tema es reflecteix ineludiblement en l’educació com si estiguéssim protegint als nens i nenes quan el que realment estem fent és impedir que es vagin enfrontant «a petites dosis» a les situacions difícils o crítiques per les que, ineludiblement, tots passem més tard o més d’hora.
És necessari explica als nens i nenes el què a passat quan algun membre important s'ha mort. No s'ha de fingir que ha marxat lluny sinó que cal dir-li la veritat sempre tenint el compte la seva maduració evolutiva i, per tant, quines coses podran entendre. Cal dir quelcom de manera adequada sense execir en detalls i sempre escoltar-los i acompanyar-los en aquests moments de dol.
Si us interessa el què ens comenta Mar Cortina podeu visitar el seu blog anomenat Didáctica de la Muerte.
Si us interessa el què ens comenta Mar Cortina podeu visitar el seu blog anomenat Didáctica de la Muerte.
Trobem diverses pel·lícules en les quals aparèix l'aspecte de la mort i el dol en nens/es, tant com a mort física com de parcials (la separació de dues persones). Les més senyalades per Mar Cortina són:
En infantil:
- Buscando a Nemo
- Monstruos S.A.
- Història de una gaviota y el gato que le enseño a volar (conte i pel·lícula)
- Up
- Cartas a Dios (La dama de rosa): com a part preventida del dol
- Mi chica
- Ponette
- Ahora o nunca
- Quédate a mi lado
- Noviembre dulce
- Un punte hacia Terabithia
- Tierra de penumbras
Trobem també contes amb el que podem treballar com a recurs didàctic, Moisés Selfa ens ofereix aquests:
- Osito y su abuelo. Gray, N. (1999)
- Santi y Nona: ¡Adiós, abuela!.Company, N. i Horaci, I. (1994)
- L'avi de Tom ha mort. Bawin, M. A.; Hellings, C. (2000)
- Jo les volia. Martínez i Vendrell, M.; Solé Vendrell, C. (1984)
- Sempre et voldré. Gliori, D. (2000)
- Et trobo a faltar. Verrept, P. (2000)
- S'ha mort l'avi. Mars, S. (1993)
- El llibre de l'altra vida. Vassart, Mª M.; Comella, A. (1996)
- Quan els avis ens deixen. Ryan, V.; Alley, R. W. (2002)
- Tot final és un lluminós principi. Kübler-Ross, I. (2000)
- Carta per a un nen amb càncer. Kübler-Ross, I. (1991)
- Jo sempre et voldré. Wilhem, H. (2002)
